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Dissertação (Mestrado)
Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) (2019)
Guimarães, Ana Carolina de Carvalho; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AFRICANOS, REPRESENTAÇÃO
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ABNT
GUIMARÃES, Ana Carolina de Carvalho. Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958). 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/. Acesso em: 27 abr. 2024.
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Guimarães, A. C. de C. (2019). Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/
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Guimarães AC de C. Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/
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Guimarães AC de C. Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/
Tese (Doutorado)
Pelas páginas dos jornais: recortes indentitários e escolarização do social do negro em São Paulo (1920-1940) (2013)
Souza, Rosângela Ferreira de; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JORNALISMO, ESCOLARIZAÇÃO, IDENTIDADE, NEGROS
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ABNT
SOUZA, Rosângela Ferreira de. Pelas páginas dos jornais: recortes indentitários e escolarização do social do negro em São Paulo (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-131609/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Souza, R. F. de. (2013). Pelas páginas dos jornais: recortes indentitários e escolarização do social do negro em São Paulo (1920-1940) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-131609/
NLM
Souza RF de. Pelas páginas dos jornais: recortes indentitários e escolarização do social do negro em São Paulo (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-131609/
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Souza RF de. Pelas páginas dos jornais: recortes indentitários e escolarização do social do negro em São Paulo (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-131609/
Dissertação (Mestrado)
Prezado professor [...]: correspondências de Caio Prado Júnior como via pedagógica de convicções políticas (2013)
Matozinho, Jose Carlos; Bontempi Junior, Bruno (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL (HISTÓRIA), EPISTOLOGRAFIA
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ABNT
MATOZINHO, Jose Carlos. Prezado professor [..]: correspondências de Caio Prado Júnior como via pedagógica de convicções políticas. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092013-154657/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Matozinho, J. C. (2013). Prezado professor [..]: correspondências de Caio Prado Júnior como via pedagógica de convicções políticas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092013-154657/
NLM
Matozinho JC. Prezado professor [..]: correspondências de Caio Prado Júnior como via pedagógica de convicções políticas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092013-154657/
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Matozinho JC. Prezado professor [..]: correspondências de Caio Prado Júnior como via pedagógica de convicções políticas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092013-154657/
Dissertação (Mestrado)
Sérgios e Aristarcos: apropriações de "O Ateneu" no campo educacional brasileiro (2013)
Tundisi, Alexandre; Moraes, Dislane Zerbinatti (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTORIOGRAFIA, LITERATURA, MEMÓRIA, LITERATURA BRASILEIRA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
TUNDISI, Alexandre. Sérgios e Aristarcos: apropriações de "O Ateneu" no campo educacional brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-150645/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Tundisi, A. (2013). Sérgios e Aristarcos: apropriações de "O Ateneu" no campo educacional brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-150645/
NLM
Tundisi A. Sérgios e Aristarcos: apropriações de "O Ateneu" no campo educacional brasileiro [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-150645/
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Tundisi A. Sérgios e Aristarcos: apropriações de "O Ateneu" no campo educacional brasileiro [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22012014-150645/
Tese (Doutorado)
As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) (2013)
Abreu, Daniela Cristina Lopes de; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, ESCOLARIZAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PARTICULAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ABREU, Daniela Cristina Lopes de. As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Abreu, D. C. L. de. (2013). As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/
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Abreu DCL de. As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/
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Abreu DCL de. As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/
Tese (Doutorado)
O livro do povo na expansão do ensino primário no Maranhão (1861 - 1881) (2013)
Costa, Odaléia Alves da; Schapochnik, Nelson (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, HISTORIOGRAFIA
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ABNT
COSTA, Odaléia Alves da. O livro do povo na expansão do ensino primário no Maranhão (1861 - 1881). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24042013-134450/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Costa, O. A. da. (2013). O livro do povo na expansão do ensino primário no Maranhão (1861 - 1881) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24042013-134450/
NLM
Costa OA da. O livro do povo na expansão do ensino primário no Maranhão (1861 - 1881) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24042013-134450/
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Costa OA da. O livro do povo na expansão do ensino primário no Maranhão (1861 - 1881) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24042013-134450/
Dissertação (Mestrado)
O ensino superior em O Estado de S. Paulo: uma análise dos editoriais de Laerte Ramos de Carvalho sobre a USP (1947 - 1964) (2013)
Maia, Ana Beatriz Feltran; Bontempi Junior, Bruno (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDITORIAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MAIA, Ana Beatriz Feltran. O ensino superior em O Estado de S. Paulo: uma análise dos editoriais de Laerte Ramos de Carvalho sobre a USP (1947 - 1964). 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13082013-163356/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Maia, A. B. F. (2013). O ensino superior em O Estado de S. Paulo: uma análise dos editoriais de Laerte Ramos de Carvalho sobre a USP (1947 - 1964) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13082013-163356/
NLM
Maia ABF. O ensino superior em O Estado de S. Paulo: uma análise dos editoriais de Laerte Ramos de Carvalho sobre a USP (1947 - 1964) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13082013-163356/
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Maia ABF. O ensino superior em O Estado de S. Paulo: uma análise dos editoriais de Laerte Ramos de Carvalho sobre a USP (1947 - 1964) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13082013-163356/
Tese (Doutorado)
A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) (2013)
Araújo, Marcia Luiza Pires de; Mate, Cecilia Hanna (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA NOVA, DIREITO À EDUCAÇÃO, NEGROS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
ARAÚJO, Marcia Luiza Pires de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Araújo, M. L. P. de. (2013). A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/
NLM
Araújo MLP de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/
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Araújo MLP de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/
Tese (Doutorado)
Fotografias escolares: práticas do olhar e representações sociais nos álbuns fotográficos da Escola Caetano de Campos (1895-1966) (2013)
Abdala, Rachel Duarte; Vidal, Diana Goncalves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FOTOGRAFIA, REPRESENTAÇÃO, CULTURA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDALA, Rachel Duarte. Fotografias escolares: práticas do olhar e representações sociais nos álbuns fotográficos da Escola Caetano de Campos (1895-1966). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112013-113939/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Abdala, R. D. (2013). Fotografias escolares: práticas do olhar e representações sociais nos álbuns fotográficos da Escola Caetano de Campos (1895-1966) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112013-113939/
NLM
Abdala RD. Fotografias escolares: práticas do olhar e representações sociais nos álbuns fotográficos da Escola Caetano de Campos (1895-1966) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112013-113939/
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Abdala RD. Fotografias escolares: práticas do olhar e representações sociais nos álbuns fotográficos da Escola Caetano de Campos (1895-1966) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112013-113939/
Tese (Doutorado)
A militância anarquista através das relações mantidas por João Penteado: estratégias de sobrevivência pós anos 20 (2012)
Calsavara, Tatiana da Silva; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANARQUISMO, ATIVISMO
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ABNT
CALSAVARA, Tatiana da Silva. A militância anarquista através das relações mantidas por João Penteado: estratégias de sobrevivência pós anos 20. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-154255/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Calsavara, T. da S. (2012). A militância anarquista através das relações mantidas por João Penteado: estratégias de sobrevivência pós anos 20 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-154255/
NLM
Calsavara T da S. A militância anarquista através das relações mantidas por João Penteado: estratégias de sobrevivência pós anos 20 [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-154255/
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Calsavara T da S. A militância anarquista através das relações mantidas por João Penteado: estratégias de sobrevivência pós anos 20 [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-154255/
Dissertação (Mestrado)
As associações auxiliares da escola e a forma de transmissão das dimensões valorativa e moral da sociedade catarinense: o caso das "Ligas de Bondade" (1935-1950) (2012)
Otto, Franciele; Catani, Denice Barbara (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CULTURA ESCOLAR, MORAL (EDUCAÇÃO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OTTO, Franciele. As associações auxiliares da escola e a forma de transmissão das dimensões valorativa e moral da sociedade catarinense: o caso das "Ligas de Bondade" (1935-1950). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-140719/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Otto, F. (2012). As associações auxiliares da escola e a forma de transmissão das dimensões valorativa e moral da sociedade catarinense: o caso das "Ligas de Bondade" (1935-1950) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-140719/
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Otto F. As associações auxiliares da escola e a forma de transmissão das dimensões valorativa e moral da sociedade catarinense: o caso das "Ligas de Bondade" (1935-1950) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-140719/
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Otto F. As associações auxiliares da escola e a forma de transmissão das dimensões valorativa e moral da sociedade catarinense: o caso das "Ligas de Bondade" (1935-1950) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-140719/
Tese (Doutorado)
A máquina de festejar: seus usos e configurações nas escolas primárias brasileiras e portuguesas (1890-1930) (2012)
Cândido, Renata Marcílio; Catani, Denice Barbara (Orientador); Ó, Jorge Manuel Nunes Ramos do (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FESTAS (EDUCAÇÃO), CULTURA ESCOLAR, ESCOLA NOVA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂNDIDO, Renata Marcílio. A máquina de festejar: seus usos e configurações nas escolas primárias brasileiras e portuguesas (1890-1930). 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102610/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Cândido, R. M. (2012). A máquina de festejar: seus usos e configurações nas escolas primárias brasileiras e portuguesas (1890-1930) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102610/
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Cândido RM. A máquina de festejar: seus usos e configurações nas escolas primárias brasileiras e portuguesas (1890-1930) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102610/
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Cândido RM. A máquina de festejar: seus usos e configurações nas escolas primárias brasileiras e portuguesas (1890-1930) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-102610/
Tese (Doutorado)
O educar-se das classes populares oitocentistas no Rio de Janeiro entre a escolarização e a experiência (2012)
Costa, Ana Luiza Jesus da; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLARIZAÇÃO, CLASSE BAIXA (EDUCAÇÃO), TRABALHADORES, OPERARIADO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Ana Luiza Jesus da. O educar-se das classes populares oitocentistas no Rio de Janeiro entre a escolarização e a experiência. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153651/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Costa, A. L. J. da. (2012). O educar-se das classes populares oitocentistas no Rio de Janeiro entre a escolarização e a experiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153651/
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Costa ALJ da. O educar-se das classes populares oitocentistas no Rio de Janeiro entre a escolarização e a experiência [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153651/
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Costa ALJ da. O educar-se das classes populares oitocentistas no Rio de Janeiro entre a escolarização e a experiência [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153651/
Dissertação (Mestrado)
"A redenção do corpo e da alma": a representação literária da educação dos escravizados em José de Alencar (1850-1875) (2012)
Ferreira, Fernanda de Jesus; Moraes, Dislane Zerbinatti (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: NEGROS (EDUCAÇÃO;HISTÓRIA), ESCRAVIDÃO (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Fernanda de Jesus. "A redenção do corpo e da alma": a representação literária da educação dos escravizados em José de Alencar (1850-1875). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-103543/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ferreira, F. de J. (2012). "A redenção do corpo e da alma": a representação literária da educação dos escravizados em José de Alencar (1850-1875) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-103543/
NLM
Ferreira F de J. "A redenção do corpo e da alma": a representação literária da educação dos escravizados em José de Alencar (1850-1875) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-103543/
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Ferreira F de J. "A redenção do corpo e da alma": a representação literária da educação dos escravizados em José de Alencar (1850-1875) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-103543/
Tese (Doutorado)
Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979) (2012)
França, Denise Medina de Almeida; Mate, Cecilia Hanna (Orientador); Valente, Wagner Rodrigues (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ENSINO, HISTÓRIA), ENSINO FUNDAMENTAL, CONCEITOS DE NÚMEROS EM CRIANÇAS
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ABNT
FRANÇA, Denise Medina de Almeida. Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979). 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
França, D. M. de A. (2012). Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/
NLM
França DM de A. Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/
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França DM de A. Do primário ao primeiro grau: as transformações da matemática nas orientações das secretarias de educação de São Paulo (1961 - 1979) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052013-103937/
Tese (Doutorado)
Educadores do rádio: concepção, realização e recepção de programas educacionais radiofônicos (1935-1950) (2012)
Costa, Patrícia Coelho da; Vidal, Diana Gonçalves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RÁDIO EDUCATIVA, RADIODIFUSÃO (EDUCAÇÃO), PROGRAMA EDUCATIVO
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ABNT
COSTA, Patrícia Coelho da. Educadores do rádio: concepção, realização e recepção de programas educacionais radiofônicos (1935-1950). 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-104019/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Costa, P. C. da. (2012). Educadores do rádio: concepção, realização e recepção de programas educacionais radiofônicos (1935-1950) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-104019/
NLM
Costa PC da. Educadores do rádio: concepção, realização e recepção de programas educacionais radiofônicos (1935-1950) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-104019/
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Costa PC da. Educadores do rádio: concepção, realização e recepção de programas educacionais radiofônicos (1935-1950) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-104019/
Dissertação (Mestrado)
Sonhando acordada: um estudo sobre as práticas de leitura da coleção de romances clássicos históricos (2012)
Amparo, Patrícia Aparecida do; Moraes, Dislane Zerbinatti (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LEITURA, FORMAÇÃO DE LEITORES, LITERATURA POPULAR
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ABNT
AMPARO, Patrícia Aparecida do. Sonhando acordada: um estudo sobre as práticas de leitura da coleção de romances clássicos históricos. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-095326/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Amparo, P. A. do. (2012). Sonhando acordada: um estudo sobre as práticas de leitura da coleção de romances clássicos históricos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-095326/
NLM
Amparo PA do. Sonhando acordada: um estudo sobre as práticas de leitura da coleção de romances clássicos históricos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-095326/
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Amparo PA do. Sonhando acordada: um estudo sobre as práticas de leitura da coleção de romances clássicos históricos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-095326/
Tese (Doutorado)
Liceu Francês do Rio de Janeiro (1915-1965): instituições escolares e difusão da cultura francesa no exterior (2012)
Balassiano, Ana Luiza Grillo; Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICAS CULTURAIS (FITOTECNIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, MODELOS (EDUCAÇÃO), PEDAGOGIA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO
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ABNT
BALASSIANO, Ana Luiza Grillo. Liceu Francês do Rio de Janeiro (1915-1965): instituições escolares e difusão da cultura francesa no exterior. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-104129/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Balassiano, A. L. G. (2012). Liceu Francês do Rio de Janeiro (1915-1965): instituições escolares e difusão da cultura francesa no exterior (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-104129/
NLM
Balassiano ALG. Liceu Francês do Rio de Janeiro (1915-1965): instituições escolares e difusão da cultura francesa no exterior [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-104129/
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Balassiano ALG. Liceu Francês do Rio de Janeiro (1915-1965): instituições escolares e difusão da cultura francesa no exterior [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17072012-104129/
Dissertação (Mestrado)
Experiência docente no século XIX: trajetórias de professores de primeiras letras da 5ª Comarca da Província de São Paulo e da Província do Paraná (2012)
Munhoz, Fabiana Garcia; Vidal, Diana Goncalves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (HISTÓRIA), EDUCAÇÃO (HISTÓRIA), PRÁTICA DE ENSINO (HISTÓRIA)
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ABNT
MUNHOZ, Fabiana Garcia. Experiência docente no século XIX: trajetórias de professores de primeiras letras da 5ª Comarca da Província de São Paulo e da Província do Paraná. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153035/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Munhoz, F. G. (2012). Experiência docente no século XIX: trajetórias de professores de primeiras letras da 5ª Comarca da Província de São Paulo e da Província do Paraná (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153035/
NLM
Munhoz FG. Experiência docente no século XIX: trajetórias de professores de primeiras letras da 5ª Comarca da Província de São Paulo e da Província do Paraná [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153035/
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Munhoz FG. Experiência docente no século XIX: trajetórias de professores de primeiras letras da 5ª Comarca da Província de São Paulo e da Província do Paraná [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-153035/
Dissertação (Mestrado)
Negritude em rede: discursos de identidade, conhecimento e militância - Um estudo de caso da comunidade Negros do Orkut (2004-2011) (2012)
Andrade, Melissa Maria de Freitas; Vicentini, Paula Perin (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ATIVISMO, IDENTIDADE ÉTNICA, REDES SOCIAIS, NEGROS
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ABNT
ANDRADE, Melissa Maria de Freitas. Negritude em rede: discursos de identidade, conhecimento e militância - Um estudo de caso da comunidade Negros do Orkut (2004-2011). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04102012-135144/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Andrade, M. M. de F. (2012). Negritude em rede: discursos de identidade, conhecimento e militância - Um estudo de caso da comunidade Negros do Orkut (2004-2011) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04102012-135144/
NLM
Andrade MM de F. Negritude em rede: discursos de identidade, conhecimento e militância - Um estudo de caso da comunidade Negros do Orkut (2004-2011) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04102012-135144/
Vancouver
Andrade MM de F. Negritude em rede: discursos de identidade, conhecimento e militância - Um estudo de caso da comunidade Negros do Orkut (2004-2011) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04102012-135144/

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